Кез-келген елдің тарихында ұмытылмайтын оқиғалар болады. Осындай қайғылы оқиғалардың бірі Колумбина орта мектебіндегі қырғын болды. Бұл оқиға балаларға арналған ойынға тәуелділікке байланысты үлкен дау тудырды. Сонымен қатар, билік қару-жарақ алу ережелерін қатайтып тастады.
Трагедияның басталуы
1999 жылдың 20 сәуірі шуақты таң болды және қиындықтарға оң әсерін тигізбеді. Алайда, екі дос достарының басында 5 жүзден астам мектеп оқушысын өлтірудің қорқынышты жоспары жетіліп үлгерді.
Достар Эрик пен Дилан ешқашан үлгілі мінез-құлқымен және жақсы тәрбиесімен ерекшеленген емес; олар бірнеше рет ұсақ бұзақылық үшін полицияда болған. Соңғы рет олар компьютер ұрлағаны үшін темір тордың артында бірнеше күн отырды. Ер балалар өте қиын және қиын мінезді болды, олар ешқашан өтініштерге назар аудармады және бәрін өз қалауынша жасады. Куәгерлер айтқандай, жасөспірімдер әрдайым жанжалдың себебін іздеп, жанжалды жағдайларды дамытуға қуанышты болатын. Эрик Харриске, қайғылы оқиғадан сәл бұрын, депрессияның ауыр түрі диагнозы қойылды, сол себепті ол психологтың бақылауында болды. Сонымен қатар, оған оның мінез-құлқына кері әсер етуі мүмкін дәрі-дәрмектер тағайындалды. Эрик пен Дилан қару-жарақ пен жарылғыш заттарды ұнататын, тіпті Интернетте өздерінің жеке блогтары болған, онда қарудың әртүрлі түрлері мен оларды қолдану туралы егжей-тегжейлі әңгімелескен.
Қару-жараққа құштар ұлдар мұның бәрін өмірде сынап көреді деп ешкім күдіктенген жоқ. Олардың жоспарларына өз мектебінің ғимаратын жару кірді. Мамандардың айтуынша, жасөспірімдер жарылысқа алдын-ала дайындала бастаған. Олар бірнеше қолдан жасалған жарылғыш құрылғыларды жеке өзі жинады. Ұлдар жарылғыш заттарды мектеп асханасына қойып, еркін көшеге шығуды жоспарлады. Жарылыс болғаннан кейін барлық оқушылар көшеге жүгіріп шығуы керек болды. Сол сәтте лаңкестер оларды дәл мектеп есігінен атып түсіруді жоспарлаған. Харрис пен Клеболдтың жоспарларындағы жалғыз қару-жарақ болды. Олардың ешқайсысы ересек болмағандықтан, заң бойынша олар қаруды өз қолдарымен ала алмады. Денверден таныс көмекші келді, ол қалаға қонаққа келген және жасөспірімдердің жоспарлары туралы ештеңе білмеген.
Күткендей, 20 сәуірде Эрик пен Дилан мектеп асханасына барып, детонатор бомбаларын сол жерге абайлап қойды. Содан кейін олар үнсіз көшеге шықты. Алайда, жасөспірімдер детонаторларды іске қосқаннан кейін жарылыс болған жоқ. Харрис пен Клебольд оны қауіпсіз ойнауға шешім қабылдады және жарылысты күтіп уақыттарын бөлді. Жоспардың орындалмағаны белгілі болған кезде, олар «В» жоспарына ауысты. Жасөспірімдер мектепте болғандардың барлығын жарылыссыз атуға шешім қабылдады.
Алдымен Харрис мектепке жақындады. Сол сәтте оны мектептегі досы тоқтатып, оның сабақты неге қалдырғанын сұрады. Сұраққа жауап берудің орнына Харрис оған өзін ұнататынын және үйге бару керектігін айтты. Бір-екі минуттан кейін куәгер алғашқы кадрларды естіді.
Жасөспірімдердің алғашқы құрбандары мектеп жанындағы көгалда отырған жұп болды. Қыз сол жерде қайтыс болды, ал жігіт кейін мүгедек болып қалды. Келесі қаза тапқандар мектептен кетіп бара жатқан үш жігіт болды және Эрик пен Дилан оларды жай ғана ойнайды деп шешті. Осы құрбандықтардан кейін трагедия мектеп ғимаратына ауыстырылды.
Харрис пен Клеборд артқы есіктен мектепке кіріп, дәлізде болғандардың барлығын сол кезде атуға кірісті. Осы кезде мектеп қызметкері мектеп кітапханасынан 911-ге қоңырау шалды. Полиция жедел әрекет етіп, жасақты ғимаратқа жіберді. Оқиға орнына келген полиция қызметкерлері терезеден оқ атқан адамдарды байқады. Атыс басталды. Алайда, ешкім зардап шеккен жоқ.
Әрі қарай іс-шаралар кітапханада өтті. Статистикаға сәйкес, мұнда ең көп адам өлтірілген. Салқын қанды жасөспірімдер жақын аралықтан оқ атты. Олар құрбандардың қасына келіп, оларды бос өлтірді. Жасөспірімдер жаралыларды мазақ етіп, қалай өлгенді қалайтындықтары туралы таңқаларлық сұрақтар қойды, лаңкестер не болып жатқанын жақсы көрді және олар әр сәттен ләззат алды. Куәгерлердің айтуынша, жасөспірімдер өздері емес, олар үнемі әзілдесіп күлетін.
Атыс қаруларынан басқа, өлтірушілер өздерімен бірге көміртегі диоксиді бомбаларын алып жүрді, оны кітапханада сынауға шешім қабылдады. Жәбірленушілерге кем дегенде оншақты оқ атылды. Барлығы олар сол жерде 13 адамды өлтірген. Бір мұғалім жарақат алып, көп ұзамай қан жоғалтудан қайтыс болды.
Атыс болғаннан кейін достар әлі де істен шыққан бомбалары бар асханаға түсіп, не болып жатқанын білуге бел буды. Сол кезде бөлмеде олардың өмірінің соңғы минуттарын түсіретін бейнекамералар жұмыс істеп тұрған. Жасөспірімдер бомбаны гаражда шығарған Молотов коктейлі арқылы іске қосуды шешті. Бомбалар атылды, дегенмен олардың қуаты жолдастар күткеннен аз болып шықты. Достар жарылыс болғанға дейін үй-жайдан шығып үлгерді.
Харрисон мен Клеболдтың өлімі
Қайғылы оқиға орнына арнайы жасақ келіп, зардап шеккендерді эвакуациялауға кірісті. Іс-шаралар жоспарын мұқият ойластыра отырып, полиция террористік актіге қанша адамның қатысы бар екенін анықтауға тырысты. Бастапқыда бұл кем дегенде 12 адамның қатысуымен ұйымдастырылған террорлық акт деп ойлаған.
Жасөспірімдер асханадан шыққаннан кейін олар полициямен соңғы атыс болған жоғары қабатқа көтерілді. Содан кейін Харрисон мен Клеболдтың оқ-дәрісі таусылды. Осы кезде атыс аяқталып, абыржулы жасөспірімдер көрші бөлмеге барып, өз-өзіне қол жұмсады. Олар аузына және ғибадатханаға оқ жаудырды, содан кейін өлім бірден келді.
Қайта түсіру аяқталған бойда полиция ғимаратқа басып кіруге шешім қабылдады. Ол жерге арнайы жасақ пен саперлер жіберілді. Соңғысы террористер кітапханаға қондырған бомбаларды залалсыздандырды. Бұл зардап шеккендерді эвакуациялауды едәуір қиындатты.
Көп ұзамай саперларға жарылғыш заттар мен қолдан жасалған бомбалардың бір бөлігі жасөспірімдердің көлігінде қалғаны туралы хабарланды. Барлық құрылғылар қирап, ешкім зардап шеккен жоқ. Құқық қорғау органдарының хабарлауынша, жасөспірімдер жарылыстың болмауына ұялған және олар керек заттардың бір бөлігін тастап, олар үшін оралуды ұсынған. Егер бәрі жоспар бойынша жүрсе, көптеген құрбандар болуы мүмкін.
Трагедияның мәні
Барлығы Колумбайн мектебіндегі қайғылы оқиғадан 15 адам қайтыс болды, оның ішінде террористердің аты-жөндері де бар. Құрбан болғандарды еске алу үшін қалада мемориалдық кешен бой көтерді. Бұл қырғын Америка Құрама Штаттарында адам өлімі бойынша үшінші болды. Алайда, дәл осы жағдай бүкіл әлемге қайғылы түрде танымал болған Колорадо штатында болды. Қайғылы оқиға халықаралық қауымдастықта да резонанс тудырды. Кәдімгі провинциялық мектепте болған жағдайға әрбір американдықтың назарын аударған журналистер болды.
Қайғылы жағдайды тергеу
Полиция террористердің есімдерін біліп үлгергеннен кейін, тергеушілер маңызды дәлелдердің жойылып кетуінен қорқатын туыстарына барды. Алайда, бұл болмады. Тергеу оқиғаның ресми нұсқасы бұқаралық ақпарат құралдарына ұсынылған 2000 жылдың қаңтарына дейін созылды.
Қайғылы оқиғалардың ең танымал нұсқаларының бірі жасөспірімдерді діни сектаға тарту болды. Осы нұсқа пайда болғаннан кейін бірнеше медиа жанжалдары болды.
Басқа нұсқаға сәйкес, марқұм Харрис жеке күнделік тапты, онда ол Doom компьютерлік ойынынан алған әсерін егжей-тегжейлі сипаттайды. Баспасөз мәліметтері бойынша, американдықтар балаларын компьютерлік ойындардан толықтай қорғауы керек, өйткені олар зорлық-зомбылық тудырады.
Сонымен қатар, қоғам жасөспірімдер ұнататын бірнеше рок-топтарды қатты сөкті. Германиядан келген «Рамштайн» тобының музыканттары ерекше қудаланды. Олар өздерінің арандатушылық сахналарымен танымал болды. Сонымен қатар, олардың әндерінің мәтіндерінде зорлық-зомбылық, жеккөрушілік және төзбеушілік тақырыбы жиі қозғалған. Топ мүшелері барлық айыптарды жоққа шығарып, оқ атқандарды айыптады.
Осындай айыптаулар Мэрилин Мэнсонға да салынды, оған суретші өте ерекше жауап берді. Ол арнайы мақала дайындады, ол оның атынан жарияланды. Бұл басылымда ол трагедияның себептері мен Америкадағы қазіргі жағдайды шешу жолдарын қарастырады. Сонымен қатар, ол бірнеше ән жазды, онда Колумбайн Хайдағы қайғылы оқиға туралы айтылады.
Атыс қаруын сату туралы пікірталас өткір болды. Қайғылы оқиғадан кейін бірнеше штат мұндай саудаға тыйым салу немесе шектеу туралы заңдар шығарды.
