Еңбексүйгіштік пен сыпайылық - баланы тәрбиелеу барысында оны солай сіңіру керек болды. Антикалық дәуірдегі балаларды тәрбиелеудің бүкіл жүйесі осы идеяға негізделген. Біздің ата-бабаларымыз бала кезінен бастап ұлдар мен қыздарға тәртіпті болуға, егер оларға сауаттылық негіздерін сіңіруге үйретуге тырысса.
Нұсқаулық
1-қадам
Өздеріңіз білетіндей, біздің ата-бабаларымыз, славяндар, иерархияны қатаң сақтай отырып, көп балалы отбасыларда өмір сүріп, ұрып-соғуды өзінің басты парызы деп санайтын асыраушы әкенің өкіметіне толықтай бағынып, балаларын тәрбиелеудің классикалық тәсілі ретінде өмір сүрді. Балалар бұл процеске ешбір жағдайда қарсы болмады, бірақ бұл әрекеттерді ризашылықпен қабылдауы керек еді, бұл олардың болашағына алаңдаушылық білдірді.
2-қадам
Ежелгі Ресей дәуірінде, 9-11 ғасырларда, тәрбиелік жүйе «тамақтандыру» деген айқаймен басым болды, бұл кезде асыл тұқымды отбасынан сәл ересек бала боярлар мен губернаторлардың отбасыларында оқуға беріліп, олар өз кезегінде кәмелетке толмаған баланың қаржылық және мүліктік мәселелерінде тәлімгерлер мен сенімді адамдар рөлін атқаруы керек болатын. Балалар физикалық, интеллектуалды, адамгершілік жағынан дамып қана қоймай, ересек өмірдің негізін тезірек қалау керек деп есептеп, қызметке ерте тартылды.
3-қадам
Баланы анасы ағаларының отбасына берген кезде «нағашы» жүйесі өте танымал болды, «непотизм» - олардың рухани-адамгершілік кураторларына, «пестундарға» қоныс аудару.
4-қадам
Қарапайым ауыл отбасыларында балалар, әдетте, өз учаскелерінде өсіп-өнді және егін егіп, егін жинаудың мағынасын ерте білді; ересектермен бірге балалар сот және үй жұмыстарына барынша тартылды. Ежелгі заманнан бері ұлдар мен қыздар өздерінің тікелей мақсаттарына сүйене отырып әр түрлі жолдармен тәрбиеленді, өйткені ұлы - болашақ қорғаушы және жауынгер, қызы - ана және үй шаруасындағы әйел.
Анасының немесе әкесінің киімінен тігілген көйлек балаға арналған киім түрі болып саналды. Қыздар үшін арнайы сакраментальды шаштар ұсынылды: омыртқаға берілетін күшті бейнелейтін біркелкі өрім. Ерлі-зайыпты әйелдер оны іштегі баласына беру үшін энергияны екіге бөлгендей екі өрімді киіп жүрді. Қыз бала көтеру жасына жетіп, күйеуіне беру керек болғанда, ол «бекерге» арнайы юбка киген. Биліктің әкеден күйеуге ауысуының белгісі ретінде қыздың әкесі болашақ күйеу баласына мойынсұну символы ретінде қамшы сыйлады.
5-қадам
Ұлдарды тәрбиелеуде физикалық дамуға, қолөнерге баулуға және экономикалық мәселелерге үлкен мән берілді. Асыл отбасыларда балаларды атқа ерте қондырған, атқа қондырылған екі-үш жасар сәби нағыз жауынгерді тәрбиелеудің құпиясы деп санаған. Отбасында баланың пікірімен санасу әдетке айналған жоқ, тек сақалдың пайда болуы оны отбасының нағыз ерлері санатына айналдырды.
