Валентин Николаевич Степанов филологияны таңдап, оның мұғалімі болды. Қазіргі әлем қарым-қатынас мәдениетін зерттеуді қажет етеді. Бұл бағыт оған да, оқушыларына да қызықты. Конкурстарға оқырман ретінде де, қазылар алқасы ретінде де қатысу, лингвистикалық тақырыпта жазу оның элементі болып табылады және ол осы жолмен сенімді түрде жүреді.
Өмірбаяннан
Валентин Николаевич Степанов 1972 жылы Рыбинск қаласында дүниеге келген. 1989 жылы №1 мектепті, 1994 жылы - Ярославль педагогикалық университетін бітіріп, филологиялық білім алды. Орыс тілі мұғалімі оларды «соңғы оқу буыны» деп атады. Бірде В. Маяковскийдің поэзиясын оқу қажет болғанда, Валентин бұл ақын оған қызық емес еді деп айтты.
Болашақта оның мансабы сәтті өтті:
Оқыту қызметі
В. Степанов жарнама және қоғаммен байланыс бойынша мамандар дайындайды. Бұл мамандыққа ие болу үшін жастар көп нәрсені түсінуі керек: медиа нарық, бұқаралық ақпарат құралдары, технологиялар, радио, теледидар және блог үшін басқаша жазу. Оның сабақтарында студенттер батыстың жарнама мәтіндерінен де сабақ алады. Профессордың айтуынша, ресейлік жарнама берушілерде арнайы білім, эрудиция және сөйлеу мәдениеті жетіспейді.
В. Степанов студенттерді ғана емес, сонымен қатар шетелдік әріптесті өзара түсіністікке жіберу үшін келіссөздер процесінің барлық кезеңдерін зерттейтін шенеуніктердің, кәсіпкерлердің кәсіби дамуына қатысады. Олар жағдаяттармен ойнай бастағанда, ресейлік бизнес әлемдік тәжірибеден алыс екендігі айқын болады. Адам пікірталас кезінде өзінің ішкі күйін түсінуді үйренбейінше, ол диалог мәдениетіне келе алмайды.
В. Степанов өз ойын нақты жеткізе білу және адамдармен қарым-қатынас жасау адамның қажетті қасиеті екеніне сенімді.
Ярославльдің ең жақсы оқырманы
Новосибирскідегі кітап дүкенінің иесі дауыстап оқу чемпионатын өткізу туралы шешім қабылдады. 5 жылдан кейін бұл іс-шара Сібірден Ресейдің көптеген қалалары қатысатын федералды жобаға айналды. Қатысушылар цифрды шығарады, оған сәйкес кітапты алады және оның үзіндісін бір минут бойы дайындықсыз дауыстап оқиды. Кім көркем әрі мәнерлеп оқыса, сол жеңіске жетеді.
2015 жылы Ярославльде дауыстап оқу бойынша чемпионат кезеңі өткен кезде филолог В. Степанов үздік оқырман атанды.
Профессор бірінші кітапқа сәйкес, ол варваризм туралы курстық жұмыс жазғанын мойындады, ол жай ғана үзіндіде ұсталды. Бірақ егер таныс емес мәтін болса да, ешқандай қиындықтар болмас еді, өйткені оның көпшілік алдында сөйлеу тәжірибесі мол. Дегенмен, университеттердің бірінде ол жылдам оқуға үйретеді. Ол филология оның элементі екенін және кітаптарды дауыстап оқу ол үшін рахат екенін мойындады.
Шешендікке үйрету
Байқау алдында В. Степанов мәнерлеп оқу сабағын жиі өткізеді және қатысушыларды мәнерлеп оқу мәнерімен, сөйлеу мәнерімен таныстырады. Ол мәнерлеп оқудың негізін қалайтын сәттерді бөліп көрсетеді: дыбыстан дыбысқа дейін оқылады, сызық сөз сияқты оқылуы керек, оқылудың мағыналық екпіні маңызды, дұрыс дем алып, еркін позаны алу керек. Оқырмандар көрермендермен бірге әр қойылымды талдайды. Студенттер бейтаныс сөздерді оқымас бұрын, өлеңде рифма болмаған кезде, олар мазасызданатынын атап өтеді.
В. Степанов дауыстап оқығысы келетіндердің арасында әйелдер көп екенін анықтады. Демек, ерлер мен әйелдердің тынысы әр түрлі болады: ер адам іш қуысымен, ал әйел үстірт тыныс алады, сондықтан оның дыбысы жеңілірек болады.
В. Степанов классикалық әдебиет, ескі фильмдер, философия келісілген сөйлеудің үлгісі болып саналады деген ойды жеткізуге тырысады. Сабақ соңында ол өлең оқиды.
Ұстаздың айтуынша, мұндай іс-шаралар ұлы әдебиетпен танысуға ықпал етіп қана қоймай, ұрпақтар арасындағы қақтығыстарды барынша азайтады.
Ғалым-публицисттің шығармашылығы
IN. Степанов көптеген жұмыстардың авторы. Ол құқықтық лингвистиканы, теледидарлық сөйлеуді, телевизиялық жарнаманы, жарнамалық мәтіндерді талдайды. Ол қала даталарына арналған мәдени шараларға дайындықтың қала мен оның тұрғындарының имиджін қалыптастыруға қалай көмектесетіні туралы жазады.
Авторлық авторлықпен жазылған кітаптардың бірі жарнамадағы ер адамның бейнесіне арналған. Ұзақ уақыттан бері әйелдер мен ерлердің ерекшеліктерін зерттеуде көптеген тәжірибелер жинақталған. Бұл тәжірибе жарнамада қолданылады. М. Кирьянов пен В. Степанов ерлердің жарнамадағы жақын және қазіргі кездегі әлеуметтік және мәдени рөлін талдайды, шетелдегі жетекші ғылыми компаниялардың пікірі бойынша, олар қоғамдағы стереотиптердің өзгеру динамикасын және жарнамада ерлер бейнелерін қолдануды зерттейді.
В. Степанов өзінің бір кітабы туралы айту қиын екенін айтады. Бірақ ғылым осы мақсатта адамға осындай импульстерді жіберу үшін бар, сондықтан адамдар өздерінен күш іздейді және ақыр соңында өздеріне күштің мәні неде деген сұраққа жауап табады. Бұл монография деп аталады
Жеке өмірден
Степановтар отбасында үш бала бар. Екі қыз және бір ұл. Ерте балалық шағынан бастап ол оларға қысқа әңгімелер айтуды жүйелі түрде үйретеді. Бұл ауызекі сөйлеу дағдысын жоғалтпау үшін. Емтихан алдында қызы одан эссе қалай жазу керектігін сұрады: талап бойынша немесе жүректен. Мен сезгенімді жаздым.. Сөйлеу кезінде қателіктер болған жоқ. Ұпайлар жиналды.
Уақыттың аздығына қарамастан, ол соңғы жеті жылдан бері балаларына кітап оқыды. Ол кітапқа деген сүйіспеншілікті өнеге ету керек деп санайды. Басқа амал жоқ.
В. Степанов өзінің философиялық көзқарасымен, өмірді терең түсінуімен, жастарға деген ерекше көзқарасымен, шеберлігімен тұлға ретінде де, мұғалім ретінде де қызықты. Ол өмірден өз жолын тапты, ол үлкен ынтамен жүреді.
