Шетелде сөйлесу үшін кейде ым-ишара мен бас изеу жеткілікті. Бірақ кейде сіз анықтайтын сұрақтарды өзіңіз қоюыңыз керек. Әрдайым өз уақытында қызығушылық танытатын ақпаратты білу үшін мектептегі ағылшын тілінің ережелері туралы білімді жетілдірген жөн.
Нұсқаулық
1-қадам
Сұрақтар тақырыбын талдаудың ең оңай әдісі - мысал келтіру. Болжалды сөйлемді алайық:
Менің күйеуім күн сайын біздің үйдің қонақ бөлмесінде екі сағат бойы гитарада ойнайды. - Менің күйеуім күн сайын біздің үйдің қонақ бөлмесінде екі сағат бойы гитарада ойнайды.
Бұл ұсыныстың бір ғана жалпы сұрағы бар:
Сіздің күйеуіңіз күн сайын қонақ бөлмесінде екі сағат бойы гитара ойнайды ма? - Сіздің күйеуіңіз күн сайын қонақ бөлмесінде екі сағат гитара ойнайды ма?
2-қадам
Жалпы сұрақ бүкіл сөйлемге қойылады, сіз бүкіл тұжырымға күмән келтіргендей. Мұндай сұрақтарға сіз «иә» немесе «жоқ» деп жауап бере аласыз. Жалпы сұрақтың құрылымы келесідей: сөйлемнің уақыттық формасына сәйкес келетін көмекші етістік бірінші орынға қойылады, одан кейін субъект, предикаттың және сөйлемнің барлық басқа мүшелерінің мағыналық етістігі қойылады.
3-қадам
Арнайы сұрақтар сұраулы сөздерден басталады: кім, не, қашан, қайда, неге, т.б. Нақты сұрақтарға жауаптар оқиғаның егжей-тегжейін ашады. Біздің мысал үшін сіз келесі сұрақтарды қоя аласыз:
Кім күн сайын қонақ бөлмесінде екі сағат бойы гитарада ойнайды? күн сайын екі сағат бойы гитара ойнайды
Күйеуіңіз қашан (қанша рет) гитарада ойнайды? - Сіздің күйеуіңіз қашан (қанша рет) гитарада ойнайды?
Сіздің күйеуіңіз қонақ бөлмесінде қанша уақыт гитарада ойнайды? Сіздің күйеуіңіз қонақ бөлмесінде қанша уақыт гитара ойнайды?
Күйеуіңіз күн сайын екі сағат бойы қайда гитарада ойнайды? - Сіздің күйеуіңіз күн сайын екі сағат қайда гитарада ойнайды?
Неліктен күйеуіңіз біздің үйдің қонақ бөлмесінде күн сайын екі сағат бойы гитарада ойнайды? - Неліктен сіздің күйеуіңіз қонақ бөлмесінде күн сайын екі сағат гитарада ойнайды?
4-қадам
Ерекше сұрақ сұраулы сөзден басталады, содан кейін көмекші етістік, тақырып, мағыналық етістік қойылады, содан кейін сөйлемнің басқа мүшелері келеді. Ерекшеліктер - бұл тақырыпқа қойылатын сұрақтар: кімнен кейін тиісті уақыттық формада семантикалық етістік келеді.
