Орыс поэзиясы бүгінде қиын кезеңдерді бастан кешуде. Қазіргі әдебиет көбіне кәсіпкерліктің бір түріне ұқсайды. Дегенмен, метафора мен рифмаға риясыз және риясыз қызмет ететін адамдар әлі де бар. Инна Қабыш - солардың бірі.
Балалық шақ
Жетілдірілген психологтар болашақ ата-аналарға баланы тұжырымдамадан бастап сұлулықпен таныстыруға кеңес береді. Жүкті әйелдерге классикалық музыканы үнемі тыңдауға кеңес беріледі. Инна Александровна Қабыш 1963 жылы 28 қаңтарда қарапайым кеңестік отбасында дүниеге келген. Ата-аналар Мәскеуде тұрды. Олар табиғаты бойынша техникалық интеллигенция санатына жататын. Әкем инженерлік зауытта, анасы жобалау институтында жұмыс істеді. Сол кезде қоғамда кімге маңызды және қажет: физика немесе лирика туралы қызу пікірталастар болды.
Қыз шығармашылық атмосферасында өсті және сұрақтарға жауап іздеді - сіз неге бұл дүниеге келдіңіз, Адам? Бүгін жауап жер бетінде жатыр: бизнес жүргізу. Опциялар жоқ. Сол жылдары таңдау әр түрлі болды. Әрине, құрсақта болған кезде Иннаға классикалық композиторлардың шығармаларын тыңдаудың қажеті жоқ еді. Бірақ жастайынан ата-анасы оған дауыстап кітап оқыды. Ол қалған өмірінде әкесінің «Кішкентай өркешті жылқы» ертегісін оқып жатқан дауысын есінде сақтады. Анамның қалауы әртүрлі болды. Ол қызына ұйықтар алдында «Кішкентай ханзада» ертегісін айтты.
Иннаның феноменальды есте сақтау қабілеті бар екенін атап өткен жөн. Немесе феноменальды. Мектепке дейінгі жаста да ол көп күш жұмсамай үйренді, дәлірек айтсақ, көптеген өлеңдерді есіне алды. Бірінші сыныпта қыздан сүйікті шығармасын айтуды өтінгенде, Инна «Совет паспорты туралы өлеңдерді» мәнерлеп, мәнерлеп оқыды. Болашақ ақын Қабыш мектепте жақсы оқыды. Оның сүйікті пәндері - география және әдебиет. Иннаның шынайы азабы үй экономикасы сабақтарынан туындады.
Инна Александровнаның айтуы бойынша, оның мектебімен жолы болды. Бір күнді осы жерде өткізуге болады. Сабақ біткен соң, ол асығыс түскі ас ішіп, драма бөліміне асығады. Немесе әдебиет сүйер қауым. Жетінші сыныптың өзінде жігерлі оқушы мектеп кітапханасындағы барлық кітаптарды оқыды. Ол жазғы демалысын пионер лагерінде өткізгенді ұнататын. Қабыш өз құрдастарымен оңай тіл табады. Ол қалай дос болуды білді. Мектепті бітіргеннен кейін ол ГИТИС-те режиссерлік білім алуға шешім қабылдады, бірақ шығармашылық конкурстан өте алмады.
Поэтикалық толқын туралы
Инна қабылдау емтихандарынан сүрінгеннен кейін көп уақыт бойы ренжіген жоқ. Ол өзінің мектебінде пионер жетекшісі болып жұмыс істеуге шақырылды. Таныс ортаға түсіп, Қабыш біраз уақыттан кейін өзінің бақытты екенін түсінді. Күнделікті істерде, қиыншылықтарда, оқиғаларда ол өзін керемет сезінді, олар айтқандай, өзін еркін сезінеді. Сонымен қатар, ол ересек адам ретінде ағымдағы оқиғаларды бақылап, бағалады. Ол жазуды ешқашан тоқтатпайтын өлеңдерде жағымды да, ащы да белгілер көрініс тапты.
Бір жылдан кейін Қабыш Мәскеу педагогикалық институтының сырттай бөліміне оқуға түседі. Біраз уақыттан кейін жұмыста өзгерістер болды. Ол бес-сегізінші сыныптарда әдебиет пәнінің мұғалімі болып ауыстырылды. Сабақ берумен қатар мен «Энергетик» мәдениет сарайындағы әдеби бірлестік бөлмесінде жас жазушылармен және ақындармен үнемі араласып тұрдым. 1985 жылы оның өлеңі «Поэзия-85» альманахына енгізілді. Бұл үлкен сәттілік және жас ақын қыздың шығармашылығын мойындау болды.
Мектепте жұмысын жалғастыра отырып, Инна тақырыптық өлеңдер жинағын дайындайды және мерзімді басылым беттерінде жариялайды. «Жаңа әлем», «Ұлттар достығы», «Баннер» сияқты «қалың» журналдар оған жаңа туындыларын орналастыру үшін өз парақтарын ұсынады. Бұл арада елдегі жағдай өзгеруде, ал Қабыш қоғамда болып жатқан процестердің мәнін әрдайым түсіне бермейді. 1989 жылы Жазушылар одағының мүшесі болды. Дүкендегі көрнекті әріптестерімен сөйлесе отырып, ол күн сайын көбейіп келе жатқан сұрақтарға нақты жауап ала алмайды.
Инна өзінің күйін өлеңмен өрнектеді. Кейбір сарапшылардың пікірінше, қоғам құлдырап, жан дүние жыртылған сын сәттерде қазіргі күйді тек поэтикалық образдармен көрсетуге болады. Адамды қорлау, ауру, сатқындықты сөзбен жеткізуден гөрі сезіну оңай. Бірақ ақын қыз қажетті сөздерді, образдар мен салыстыруларды табады. Қабыш өлеңдеріндегі оқырманды өзіне баурап алатын нәрсе - осы. Автор тұжырымдайтын идеяны бәрі бірдей түсіне бермейді.
Жеке өмір
Ақынның шығармашылық мансабы сәтті дами бастады. 1996 жылы Қабыш Альфред Тоффер атындағы қордың «Жеке қиындықтар» өлеңдер жинағы үшін марапат алды. Әрине, ақын қызды неміс ұйымынан ақша алғаны таң қалдырды. Бірақ елдегі жағдай ұсқынсыз және әр тиын, тіпті одан да көп доллар болды, ол қуанды. Келесі жинақтар «Кездесу орны», «Балалық шақ. Жасөспірім. Балалық шақ. »,« Орынсыз келін »қызғылықты заңдылықпен жарық көрді. Олардың әрқайсысы үшін ол сол немесе басқа марапаттарға ие болды.
Инна Қабыштың жеке өмірі стандартты болды. Кезінде ол үйленді. Жұбайы - кәсіби актер. Театр мен кинодағы рөлдерді ойнайды. Күйеуі мен әйелі ұлдарын тәрбиелеп өсірді. Жас жігіт өлең жазудан бас тартып, әке жолын қуды. Театр институтын бітіріп, теледидарда жұмыс істейді. Ақынның отбасы жақын Мәскеу облысында тұрады.
